按照顺时针的顺序，接下来是林雨。
按照惯例，她分别从两边分发自己所收集来的资料，但这已经不是复印纸，已经被林雨抄写上文字的稿纸，依然要说，不愧是优等生，字体是很好看的。
心里默默夸奖一遭后，我才继续看接下来的文字，布局像是上至下的思维导图格式：
最上面写着老妈的名字——‘简言之’。
有两条线分下来，连接的关键词是——‘孤独’和‘英雄’。
接下来，孤独所连接下来的是两个关键句，连接孤独的是——‘没有朋友’和‘我行我素’，英雄这个词连接的关键词占据的地方稍大，因为有三个关键词存在——‘厉害’、‘古怪’、‘温柔’。
这其中，‘我行我素’和‘古怪’这两个词用‘︺’这样的符号关联在一起。
而我所说的只是这个思维导图的大致框架，其他细枝末节的分支我因为实在懒得看，因为出去细枝末节的东西外，在这些词旁边又有不可计量的的小字体来解释这些词语的含义和出现在这里的原因，划线和圆圈的地方也有几处。
因为是手写文件，并且工程量如此巨大，所以我特意看了眼苏醒手里的文档，发觉林雨真的不辞辛苦的手写了这么多份后，在佩服之余仍然要感叹这个人不愧是学习的料子。
接着她自信满满的说：“这个内容是我从老妈的嘴里问出来的，虽然很努力的追问的是高中时期发生的故事，但她完全闭口不提，只说自己对于高中时期简阿姨的印象。首当其冲的就是这些词。”
我托着下巴在腿上，斜着眸子看她强行解释这么多，然后问道：“所以这些不就和我给你的资料差不多咯？”
我说的是周日在咖啡馆的时候，我所写被她吐槽字体很差的资料。
可就算被我这么揭穿，她也和自己弟弟一样，完全不在意，甚至坏笑着说：“但至少，我字体比你好看啊。”
好嘛，这种感觉不亚于刚刚说出自己的推理就被现实打脸的实锤感，翻个白眼给她，但还是出于自知能力不及而说道：“我字体这么差真的对不起！也犯不着特意写出来对比吧。多累啊。”
她一时间不知道说什么，好像看着我这边好一会儿才回神说：“恩，那，那也没什么拉。我也说说我的想法吧。”
“好。”
“首先引起我注意的是，老妈说形容简阿姨在高中时期是英雄一样的存在，但又说，简阿姨一直觉得她自己是孤独的，所以我决定两者都采纳，这就是简阿姨在高中时期的状态，一个在别人眼中的「孤独」另一个就是自己所认为的「英雄」。”
只是这么解释，林宇即刻提出不同的理解方式：“孤独和英雄只是你这么认为的，简阿姨和别人说不定也会从相反的方向理解吧？”
他所说的意思是，老妈也会认为自己是孤独的和别人也会认为老妈是英雄，但说起来太麻烦。
林雨罕见的没有反驳，认真的看着手中的文件点头说：“的确如此，我也想到了，但别人真的会认为简阿姨是英雄么？这回事让我很在意。”
身边的苏醒刚要开口说话，王以澈就已经先一步说出来：“林妈妈是这样认为的吧？”
“存在这样的可能，但没有证明。”
林雨这么说。
“只是因为他们的关系就这么认为我觉得有些草率。”
他的弟弟也这么说。
苏醒明显是和王以澈的想法一致，但因为已经被反驳，自己又找不出什么有力的话而苦恼，我的思路完全不在这个上面，所以完全帮不上她，催促林雨继续说。
她点点头没有因为我的催促表现出任何的不耐烦，马上说道：“接下来是我的解释和猜想——
首先是孤独，我判断出来孤独是因为在其他资料中出现形容「没有朋友」和老妈说所使用的形容词‘我行我素’。”
她顿了一下转头看向王以澈说：“以澈，接下来会用到你的资料，并且会推翻你的推理哦。”
用别人的枪杀死别人的感觉，如果是我的话心里一定会很不舒服，王以澈应该也是如此。
王以澈也并不在意这回事的说：“请便。”
“结合以澈资料中所提到的「文革人」，我认为事情的过程应该是——因为简阿姨学习成绩上的优异，以及个人我行我素的缘故，成为了「文革人」所攻击的目标，所以校方说出「请各位老师务必给学生敲响警钟」这种话。加上校方对于简阿姨可能出现的偏袒，至少说明学校还是很维护简阿姨的。”
说的很有道理，我目前没有找到可以反驳的地方，只有苏醒急不可耐的问道：“那被处分是因为什么？如果老妈是被排斥的对象，那么受处罚的应该是这些「文革人」啊。”
“苏醒先别着急···”林雨也只是这么安慰了她后，开口好几次也没有说出什么像样的话，最后泄气的说：“对于这个，我没有什么想法，但觉得如果补充修改一下以澈的核想法，应该说不定可以。”
看她刚刚有些慌张和没有什么底气的样子，我开口鼓励她说：：“反正你还没有说完，不如一起说了罢。”
“恩。另外一个词是「英雄」。但简阿姨在当时应该并不认为自己是英雄，依据是，这个字眼出现在简阿姨高中时期的十几年后，心态理所应当的发生变化，而且在当时血气方刚的年龄，英雄这种的确适合个人英雄主义，但并不适合简阿姨这种相当理性的人。”
“刚刚我还以为你要用‘血气方刚’来形容简阿姨呢。”
林宇在一边打趣。
林雨因为自己的措辞也笑起来说：“才没有呢。”
转眼就正色道：“以我对简阿姨的理解来说，当时她并没有思考自己成为自己的英雄这回事，而是因为受到平等对待时候的反抗而已。”
“于是你的补充是？”
在我提问之后，林雨并没有急于回答，仔细清理思路后才说：“在高中时期，简阿姨因为成绩的问题被「文革人」排斥，虽然校方阻止，但没有什么作用，所以简阿姨通过传播一个针对「文革人」鬼故事来引起「文革人」的恐惧，借此达到报仇的目的。但因为当时因为文革刚刚过去不久，所以这个作法不但引起学校学生的大面积惶恐，也影响到了学生家长的情绪。迫不得已之下，学校只能对简阿姨做出处分。
这样，你们觉得如何？”
很少见到林雨没有底气的样子，可又一方面来说，这个推理补充修改很到位，得到了我们所有人的认可，如此之下，她才舒了一口气躺在沙发上，和苏醒相视一笑。
接下来是就是苏醒了。
她很自觉的站起来将自己手里的资料发在所有人手里，这个优等生啊，同样是自己手写出来的东西，因为都是很好看的字体，我没有办法说出她和林雨的优劣，反正平心而论，我觉得苏醒写的好。
真的，我说公道话的。
“我是从老妈的日记中找到的一些东西，很早之前就注意到这些了。昨天晚上才具体的记录下来。”
被她这么提醒，我才赶紧将注意力转过来看手头的资料，看到用‘「」’标注起来的大部分话说，
「国产鬼故事如果不能从结局上解决问题，休想有好口碑，一个个都想着人善鬼恶，然后惩恶扬善的思想去做，只能得到套路一样结局一样没有任何新鲜感的东西，还不如哄小孩子的动画片来的创意多。3月16日」
「这所学校到处透露着老旧思想，学生作为较之老师更为年轻的一代，不应该拥有比老师更为先进的想法？循规蹈矩固然有用，可不也只能得到和之前一样的东西？如果提出新意的东西就要被这么说，那真不如回乡下种地嘞，那样看看忽然生出不知名野花也有些乐趣。4月1日」
「就生活上来说，我实在是很讨厌，大家都只做自己的事情不好么？需要互帮互助没什么问题，万事求人不干脆把自己摔瘫痪也长的开口么？4月1日」
「最可恶的还是那些多管闲事的人，我如何，你如何，本就是互不相干的事，总是妄图把自己的想法加到别人身上，实在是让人不可理喻，况且，秉持那一套老旧思想如何走进这学识的殿堂的？10月27日」
“苏阳，叫你呢？”
我从这些东西中回神过来，还是因为林宇在一边戳我的胳膊，而我先将刚刚的想法写到资料上后才问发生了什么。
身边的苏醒轻轻笑了下提醒我说：“那我在说一遍吧。”
“···恩。”
“这是我节选了所有的日记中比较有趣的话，因为我也不是很会推理，只选择了我觉得这些出来。那我就直接说下关于我的推测吧——
第一段话的时间是在1991年，日记的时间节点是3月16日，在此期间之前国内的贺岁档电影恐怖片只有——《僵尸至尊》这部电影，所有老妈所说的应该就是这个电影，在当时那个年代来说，的确是套路化很严重的影片吧。但作为当时香港电影的鼎盛时期，这个评价应该掺杂了别的情感在里面吧。”
林宇看着这简短的几句话附议道：“是说之前的恐怖故事么？”
苏醒点头：“恩，老妈在高中时期一定对于这类恐怖故事有过思考，所以在这里才会展现出不一样的论述。”
“这么说有道理，算是佐证林雨的推测。如果高中事情说过类似的故事，现在就算来说这些写很合理，其他的呢？”
“其他，其他的三段我觉得是在说同一件事，因为只是觉得，并没有很确定的证据。”
“因为连词么？”这次换林雨提问：“第二段话和第四段话的确是在说同一件事，但第三段话看不太出，我只能想到第四段话开头的「最可恶的是」这段话。”
苏醒依然是点头：“第四段话开头像是衔接上文，我也的确翻了这天日记之前的几个星期，都是已经有明确事情的表态，最后就到了这段话。”
这段话的解释让林雨很满意的点头。
因为是苏醒，所以我稍稍犹豫要不要问一下问题，并不是什么很严重的漏洞，只是刚刚我很好奇的地方而已，好在我等了一下，王以澈继而话音落下的苏醒后问：“这两个四月一日是怎么回事？”
苏醒被提醒一样，小声说稍等，然后转身在书包里翻找着什么。
“找到了，我有把这两本日记带过来，分别是1992年的四月一日和1993年的四月一日的。”
这两本日记多了相当精美的装帧，拿在手里像是布制的，扉页上依旧是老妈的签名和写在最前面的年份日期第一本上写有1991年9月10日，以及第二本上写有1992年11月22日。
老妈一共留下了七本日记，最开始的时间就是苏醒带过来的第一本日记1991年的9月10日，推想这一年也是老妈大一的时候。
因为我已经看过一遍，所以枝江递给旁边的林宇。
苏醒继续说“日记一共七本，大概是半年时间会写完一本，每本的开始老妈会写上开始的年月日，然后写日记的时候只写当天的月日和当日的幸运数字，每本日记的所覆盖的时间老哥也已经统计过，我这里就直接抄下来了，大家可以看下。”
我这才注意到最下边，也就算中心偏右的部分写着几行日期：
第一本的时间是在1991年的9月10日到1992年的4月18日，
第二本的时间是在1992年的4月30日到1992年的11月22日，
第三本的时间是在1992年的12月2日到1993年的5月17日，
第是四本的时间是在1993年的5月19日到1993年的12月17日，
然后是1994年的1月1日到1994年的5月22日
1994年的6月1日到1994年的11月27日
最后一本是1995年的2月2日到1996年的3月5日。
而日记我是有看过的，除了最后一本之外，所有的六本都是写满的，这么说并不算准确，日记本并不是单纯的记日记，上边也有心血来潮画的小漫画或是其他别的东西，但总归是没有空余页的。
“这三句话表明，当时社会下的部分人，那怕是在大学里，思维的局限性也让老妈觉得难以利于，甚至急于打破大家的固有思维。”
话音落下，苏醒舒口气总结道：“以上，就是我的总结，大家有什么问题？”
“日记我没有看过，之后的内容有提到自己的是否做到这些？”王以澈举手提问。
“是说‘破除大家的固有思维’么？”
“恩。”
苏醒很遗憾的摇摇头说：“并没有，在大学时期，老妈就算是成绩也并没有如同高中时期一样取得压倒性的成就。”
“我赞同。”林雨也举手说道。
我旁边的林宇也夸奖道：“我也赞同，苏醒说的也很符合我对于简阿姨的印象。”
王以澈也没有任何疑问的点点头。
我还在思考这个想法的时候，大家将所有的目光转到我这边，尤其是王以澈的最为炽热，我晓得她在想什么，耸耸肩说道：“那就剩我一个了？”
“接下来就看你的了。”林宇毫不吝啬的将自己的期待丢在我身上，我没工夫去理这些，将我所准备的东西递给苏醒的时候抓紧时间看了一眼。
但苏醒的眸子仍然看着我，扑闪着大眼睛，没有低头看手里的资料，抽出一张就递给林雨。
“怎么了？”
“嗯唔~~”她没有说话只是这么发出一声怪音。
“什么？”
“嗯唔~~！！”她这次嘟起嘴，我有点慌张，眼神漂移不定，希望从周边人身上找到线索，然而林雨和沈柒学姐都是一脸看戏的表情，这让我更紧张，就在此刻，王以澈以相当夸张的嘴型提醒我说：“夸她！”
瞬间领悟过来，我相当自然的将脸上的表情换成欣慰说道：“苏醒还真是出乎我的意料啊。”
“恩！”
果然，她马上露出一个最好看的笑容，美滋滋的看手里的东西。
呼，心里慌的一批。