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师生

见是李芷涵说话,花花公子很有礼貌地点头致意,并没有因为她说得很直白就有恼怒的迹象,真是一个有涵养的人,但也不是意味着他完全认可李芷涵的话。

花花公子不急不缓地说道:“芷涵同学,或许你对马天胜不是很熟悉。但我不一样,我们也是很好的朋友。马天胜跟他爷爷住一起,无论是家里的杂务还是地里的农活他都会做,并且没有怨言。他是一个实在的人!”

“我确实对他不如你这么了解,我只是结合我所了解到的信息做出的判断,包括他父母的事。”

李芷涵说到这里,看向了老师。

“之前我让白凡去叫马天胜的时候,就跟他父亲通过电话了。也聊起以前马天胜提出过退学的事,他父母自然是不同意。只是说起这个幺儿,他们远在天边,想管也管不了,就由着他。”

老师说起这事就又有点火气了。原来是在跟对方父亲通电话,看来是我想多了,差点就以为老师就要奉子成婚。

“这叫什么话?有这么当父母的?只知道把那个有出息的大儿子挂在嘴上,小儿子成绩不理想就不是自己亲生的?自己跑外面工作,对小儿子不管不问,到头来还埋怨对方不争气,没他哥有本事。就算是条二哈,给它放野外,再傻它也会变野。”

“行了,赵老师,老在这抱怨也无济于事。”

李芷涵显然是听多了老师的抱怨。

得知了马天胜父母的意思,花花公子似乎也找不到什么立足点,他有点颓然地说道:“我实在是有点不理解了。”

嘛,你也就是太顺风顺水了而已,跟旁边的李某人一个样,这也算是你们这些上位者的天赋技能吗?唯一的差别是,你跟妖女比起来差远了。

“你也别太在意,现在我们想弄明白的是……”

我正聆听着李芷涵的高见,就被一个纸团砸中了脑袋,又来!

果然办公桌前的老师又开始了无中生有:“白凡同学,你一个躲在那里摇什么头?嗑药了?有什么话就说出来,我们是民主的社会,任何人都有发言权的。”

你才嗑药了!你哪只眼睛看到我在摇头了?还是说我的头已经与我的身体断开了联系,已经能自行修炼了?太可怕了。

更可怕的是,李芷涵看我的眼神,

我只好尽量不去看李芷涵,而是盯着老师,我实在不知道该说些什么,直到看见老师直朝陈欢方向努嘴。

花花公子低着头,似乎遇到了一道难题。

这个老师,他是你的学生好不好,该不会吃人嘴短?现在才想起这种事是不是有点晚了,而且,我也吃了,凭啥这种活得我来做?

想归想,既然女皇陛下都示下了,为君分忧是臣子的本分,好在我并不是那么在意那种事的人。

“陈欢同学。”

我试着唤了一声,果然没法像李某人那样自然,都快起鸡皮疙瘩了。老冰棍还真厉害,都下肚这么久了,还能激发凉意。

“怎么呢?”

花花公子这才意识到自己走神了。话说你可真是个好人,别人叫你一下就觉得对方需要你的帮助。啊,不对,这叫自恋,好家伙!

“我猜你身边的朋友都是跟你性情相投的吧。”

“那是自然,物以类聚嘛。”

“那么,你肯定认为你身边的这些朋友,都跟你一样,诚实、奋进,不太可能做出这种欺下瞒上的行为?”

花花公子点下头,表明同意我的说法,接着他笑着说道:“你这是在夸我吗?”

“不是的,我没有,别瞎说。”

熟悉的三连甩给自恋的家伙,我是有点明白,某个后辈原来是被你毒害的。

老师再次扔了个纸团,砸在花花公子头上。花花公子马上闭嘴,只是如何也掩饰不住脸上那爽朗的笑容,跟吃了一颗糖似的。不仅自恋,还有点受虐倾向。

老师不再理会,只是示意我继续。

“你认为你身边的朋友都应该是你想象的样子,其实这已经踏入了观感误区,在一定程度上形成了认知障碍,心理学上好像有这种说法吧。”

我立马把问题抛给老师,老师也欣然接下,看来我的抛砖引玉还算过关。

“投射效应。是指将自己的特点归因到其他人身上的倾向。在认知和对他人形成印象时,以为他人也具备与自己相似的特性的现象。这种现象往往表现在把自己的感情、意志、特性等投射到他人身上并强加于人。”

花花公子坐在某个后辈的专座上,认真想了一下,有点困惑地说道:“我并没有强加于人的做法,我也不认为我有意将我的朋友看成与我一样的人。”

“放轻松一点,老师刚才只是做了个名词解释。我知道你不是那种人,我只是想纠正一下你的一些认知。人是一种复杂的生物,你可以想当然的认为对方是什么样的人,但你不能想当然的认为对方不是什么样的人。你关心朋友是对的,可也得接受那些你没能了解到的另一面。当然,你也不要气馁,你哪样都好,就是欠缺了一些人情历练。”

老师和颜悦色地说话的样子我已经很久没看到了,你说学生与学生之间的差距咋就这么大呢?

“不过呢,老师并不想严格要求你,不然的话你会觉得有点膈应。有些事情得慢慢来,不要学白凡,他看着懂很多,其实都是纸上谈兵,这就是囫囵吞枣的后果。”

“哈哈,谢谢赵老师!我知道该怎么做了。”

“孺子可教。”

展现在我面前的,是一副宛如孔鲤过庭般的画面,这就是有点师生的韵味了。嗯,我果然还是身处在学校里面,而不是什么乾清殿前。

“好了,芷涵,你可以继续说了。”

全程静静看着的李芷涵,显然早就对老师这种突然就进入教育模式的情况熟悉,她只是捋了一下覆盖了前额的一缕头发,然后就接着说道:“我们现在首先要弄明白的,是马天胜同学为什么老是想着要退学?”

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