铃声比我想象中的要慢。
我一般只有在走廊上罚站的时候才会去期待这种下课铃声，毕竟我不是铁打的，站久了双腿还是会酸的。
我可不想坐地上，不然教室里的那群家伙又会传出什么难听的话，不是我太去在乎，而是听多了烦。
比如说一只苍蝇，你可能还会觉得无所谓，任其在耳边”嗡嗡嗡”地叫嚣个不停，但如果苍蝇多了，来了一大群，估计你就得用尽各种方法去消灭这些东西了。
真是烦，一大群长着人类的身体，拥有者人类的思考行为的苍蝇，灭又灭不得，也不能置之不理，真是恶心！
看了看老班，他还在讲台上勤勤恳恳地为这些苍蝇喂食，看着他挥手间洒下的汗水，我沉默一会儿，接着，备受感动的我决定……去上个厕所先。
吃喝拉撒，人生四大事，少一样都不行。
我出来的时候老班站在走廊上等我。
看到我走过来他很生气，“叫你在走廊上罚站你乱跑什么？太目无纪律了吧？”
他严厉的目光我还是有点怕的，因为严厉就代表某些特殊的东西……比如说关怀，而我特巧讨厌这个，害怕这个。
我低下头，自欺欺人地以为自己躲过了他的目光。
耳朵却是闭不上的，所以话语全听了进去。
“下课了，憋不住，去了厕所。”我的回答言简意赅。
并不需要我开口解释我的膀胱是如何如何地涨得疼，他也能够理解的。
“好吧。”他耸了耸肩，“这次拖堂是我的不对，《少年闰土》是鲁迅写的一篇非常好的文章，我看这节是最后一节课，就拖了点时间。”
“最后一节课了啊？”我抬头，高高的大楼挡住了我的视线，不知道太阳落到了哪儿了，不过这天色的确有些暗了。
“哈，上课上得这么认真？连最后一节课都不记得了。”他嘲讽我道。
刚刚那场语言交锋我已经赢了很大了，我不想再在这方面和他进行交涉了，毕竟对方是语文老师，很累的。
“可惜《少年闰土》我学不到了。”我故作轻松地说道。
“你不是在梦里学了吗？”他眨眼道。
好吧，不是我想要和他对着来的，是老班自己要紧咬着不放。
“是啊，却在关键地时候被某人打断了。”我偷偷地去看他的脸色。
一脸平静，切。
“呵呵，那就是老师的错吧，老师向你道歉。”他笑得很豁达。
明明自己掌握着真理却还要向耍着无赖的人道歉，真是讨厌的人啊。
“没事的，回去后自己好好看看就是了。”既然如此，我就借着这台阶下吧，本来我就不想和他交恶，那睡觉真是不小心的，本来我一般都是恰好了课程睡的，比如说数学课，数学老师是个明明有老花眼却执意不肯戴眼镜的五十多岁的老头，一上课我们后排的人对他来说就是一道迷雾，自然是想做什么就做什么了。
和我同桌？相比我算是好的了，我再怎样也只是睡觉而已，而？竟然直接在课桌上开起来餐饮。然而他却没有想到，眼睛不好使的数学老帅鼻子却激灵的很。然后就寻着气味过来把他给端了，连带着在旁边睡觉的我也受到了牵连。
这事他被笑了一天，我被笑了一星期。
因为他们不会让我的笑点断掉的，如果那天我自己没有发生什么的话，他们就会主动去做点什么。
为了不让自己吃太大的亏，还是主动去出点小糗，他们要是动手，可什么事都能做出来。
太可怕了。
老班拍了拍阑干，“过来聊聊？”
我指了指旁边因为下课而疯狂向外涌动的人流，意思不言而喻。
“你不是一向在这等到人少了才走的吗，这事你别骗我，我在办公室里可看得一清二楚。”他略带狡猾地笑道。
狡猾？他干嘛带上这种表情。
我耸了耸肩，默认了。
“你最近，似乎，和同学们，相处得，不是很……愉快啊。”最后三个字他顿了半天才吐出来。
我摇了摇头。
“嗯？不是吗？”他觉得有些奇怪。
“对，不是，不是‘最近’，是一直相处得都不是很愉快。”
他艰难地扯了扯嘴角，“云潇啊，有必要这样子和语文老师玩文字游戏吗？”
“好吧，有什么事情你继续说。”
“真不觉得你只是一个十四岁的男孩。”他喃喃道。
“是啊，谁知道呢，谁又会知道你前面站着的这个十四岁少年六年前竟然只是个八岁的小男孩。”
“你好像上学挺晚的？”他选择无视我的胡言乱语。
“还好吧，超过义务教育规定年龄，八岁。”
“呃……那的确挺晚的，和这么一群比你小上一两岁的孩子相处，感觉很勉强？”他话题绕了一圈有绕了回来。
我抬头思考了一会儿，回道，“还好吧，也不是很勉强。”
“哦，是这样吗？”他疑惑道。
我点了点头，“真的不勉强，因为我完全没有想过要和他们相处，所以一点都不勉强。”
“你这家伙。”他有点恼了。
“说好了只是聊聊的。”我赶紧跳开。
他盯着我，盯了一会儿，方才悠悠地开口说道，“过来吧，不生气了，只是聊聊的。”
我选择距离他一个胳膊的地方站着。
他从衣服兜里掏出了一根烟点上，边说道，“既然你隔我那么远了，我就毫不客气地抽一根了。”
“随便哦，不过我爸爸不吸烟。”
“不吸烟的父亲？”他轻笑道，说完吞云吐雾。
“只要他们不在我面前犯二还是可以相处的。”我选择转移话题，之前那话题再好不过了，挺有意思的。
“从一个老师的角度来说，我不希望你用这种态度对待你的同学。”
“而他们并没有从我身上感到不愉快，不是吗？”
“呵……这里我得表扬一下，你这里‘愉快’这词用得很不错。”
“切，那又有什么用？”我可不会表现会很荣幸的样子。
“当然有用，因为我是你们的班主任，无论怎样，得保证好每一个学生在这个班级的体验。”
“哦，那班主任你好，有一件事我们谈谈憋？”
“什么？”
“我想跳级。”