第八十四章一人独秀
“哦？那倒是我多虑了。”莫皓轩眸中的笑意淡了几分，手肘碰了一下云翎，示意她看门外。
云翎顺势看去，莫逝不知何时走进教室，而此时还未到上课时间。
如同昨天一般，聚在一起的人立刻散开，像是做了亏心事不愿意被发现一样。在教室里的人还好，后面进教室的人被吓得可不轻。他们在看到莫斯站在讲台上的一瞬间几乎是跑着进来的，之前的悠闲完全消失。
想必是不愿在老师心中留下坏印象，不过，坏印象在昨天就已经留下了吧，云翎有些无所谓地想道。反正，莫逝昨天给她的加了不知道多少倍的惩罚让她算是见识到了莫逝的手段。
云翎和莫皓轩地识趣地不再说话，看着一个接一个前脚慢悠悠走、后脚就快速跑起来的人进入教室。两人没有幸灾乐祸，从莫逝的反应也看不出什么。
等人来齐之后，莫逝才缓缓开口说道：“昨天给予惩罚的二十八人截止规定时间之前已经全部完成任务，那么你们之中没人需要在今天就收拾东西回家。现在，我们开始上课，今天要讲的是军事基础理论，我已经将所需的资料发送在你们的电子终端上。十分钟后，我会先提问，然后让你们自己来讲对资料的看法。”
莫逝发来的资料并不长，速度快的话，五分钟就可以全部浏览完。只是，有了昨天的教训，云翎潜意识里觉得这些资料不可能这么简单。莫逝一向是个严格的人，他所教的断不可能仅仅是简单的军事基础理论。
于是，云翎稍微放慢了阅读速度，想从字句见寻找点不一样的东西。可上面所讲的东西，确实是一些军事方面的简单知识还有些示例。或许，真的是自己想多了？她微微摇头，又回过去看了一遍资料。
事实证明，云翎想的一半对一半错，莫逝给的资料上确实是简单，但他所提的问题可不是只看资料就能答出来的。就拿其中一个示例来说，莫逝会问你，除了这种方法还有什么，如果是你自己身处那样的环境下会怎么做。除此之外便是再给你一份资料，叫你说出与理论上和实际做法上的区别和不确定因素。
前一个问题，之前军事基础好的人，可以不紧不慢地回答出来，但要想给出一份令莫逝完全满意的答案几乎是不可能的。后一个问题，几乎全靠分析能力，运用军事基础理论扩展开来。
总之，全学院敢这样讲第一堂军事基础理论课的只有莫逝一人。
莫逝的做法估计是想让他们清楚一些事情，不过嘛，也不知道是不是有人故意捣蛋，这个做法的效果不明显。
云翎大致猜到莫逝想干什么，但她身边的这个人嘛……
“老师，我知道！”
“老师，请让我来回答！”
“老师，我的想法是……”
“老师，我认为……”
莫皓轩，永远第一个举起手回答的人，而且回答地十分流利，从不不拖泥带水。他站得笔直，炯炯有神的眸中闪烁着自信，口中认真地阐述着自己的想法，似乎把这当成一场军事演习，毫不马虎。
而莫逝，原本以为只是莫皓轩一时答得上来罢了，结果没想到他一口气把后面的问题也答上来了，而且，答案算是令莫逝比较满意的，一时也挑不出什么漏洞。
莫皓轩不仅说出正确的做法，还会进行恰到好处地补充。
然后，他说的基本上是别人想说的，或者说想法有与别人类似的地方，然后他再加入些自己独到的见解。结果就是，在他之后，没人想起来回答问题，后面的人说重复的有意思吗？莫逝一看就是不喜欢听重复的话的人，说不定自己的想法还被说是“借鉴”莫皓轩的，学生心里大多是这样想的。
莫皓轩本人倒是没考虑那么多，直接答就行，反正最终目的是让莫逝满意。
云翎的答案和莫皓轩差不多，但她没有继莫皓轩之后开口，莫皓轩的军事知识储备远在她之上，他想去出这个风头就让他去。她自是安静地听着，学习他人的可取之处。
有时候，“枪打出头鸟”这个道理大家都明白，此刻过于表现自己未免有些不妥。原本想在莫逝面前表示一番的女生现在却被莫皓轩堵了话，心里自是不悦，但又不能给出更好的答案，只好坐在自己的位置上将怒气憋在心里。
“出什么风头……”昨日自称为班长的女生用极小的声音说道，语中尽是不满。莫皓轩对她来说就是半路杀出个程咬金，把她表现的机会全抢去了。不行，她应该冷静，不能因为这点小事坏了形象，以后还有的是表现机会，断不要乱了分寸。
莫逝听完莫皓轩的回答后，简单地评论了几句。然后，他走过场性地问了一句：“有没有人起来说其他想法？”他心里明白，莫皓轩答成那样，很难有人会说其他答案。不是不想说，而是说不出来。
“每个人都有自己的想法，但出发点都是为了解决这件事，所以难免有相同的地方。过程中所占的角度不同，便是不同点。下面，我来说一下，资料上示例的做法。这些资料上的战事都选自真实的战役，都有其所对应的结局。”莫逝平静地说道，他所用的资料都是自己整理出来的，选择的战役都是些不为学生所了解的小战役。接着，他将结果呈现在教室共用的电子大屏幕上。
之后，便是莫逝一人的讲课时间。
“有什么问题你们可以提出来。”他在中途补充道。
倒是有几个人中途提出问题，然后莫逝一一解答，便没有什么其他的情况。
云翎没有急着回答问题或者提出问题，她在观察，在记录。她从电子储藏器里面拿出一本小本子。莫逝讲的话，只要她认为是重要的地方就会记下来。