第四层：亲情层。家族和睦，父母及兄弟姐妹齐全，亲情浓郁。
第五层：爱情层。能找到自己喜欢的，也喜欢自己的爱人。
第六层：友谊层。有相互激励、共同进步的朋友。
第七层：安宁层。知天命，行天道，内心平和。
第八层：享乐层。能充分享受到人生的诸种乐趣。
这八层目标，如同八个层级的宝塔。很少有人都能达到。多数人在其人生整个历程中至多只能实现其中的几个目标。每个目标实现的程度其实也是有差异的。同样在智慧方面：爱因斯坦的智慧和一般人所能达到的智慧，其影响力、思维深度都是有差异的。这种千差万别的人生幸福层次，在客观上决定着不同人福分的差异。人生幸福，并不是指每个人都能实现八个目标的圆满，而是指每个人都能实现其主客观环境所能达到的某几个方面的幸福目标，并且每个目标的程度也是有限的。过度追求自己“分外”的东西，只能增加人生痛苦。
从另一个角度来说，人对幸福的认识也是不同的。表现在认识上的层次性。第一个层次，是初级层次，是混乱的幸福观，或缺失的幸福观。这个层次的具体表现为：个人没有清晰的幸福概念，过着盲目的生活，完全被环境和他人所控制和引领。幸福观不稳定，经常变化或没有幸福观。没有意识到作为一个独立生命个体的人应该有所追求，而是类似无自觉意识的生命活动。没有长期的生活计划性。没有认真思考过人生的根本问题。与其他动物行为方式上没有明显区别。第二个层次，是中级层次，是以个人幸福为目标的幸福观。这个层次的具体表现为:个人有相应的行动计划。分为损人利己、互利两个层次。第三个层次是高级层次，是以他人幸福为目标的幸福观。具体又可分为利家、利亲、利亲友、利小众、利区域、利国、利人类、利众生、利万物等层次。利亲友及以下者，称为善人；利小众及区域者，称为士人；利国者，称为大人；利人类者，称为圣人；利众生者，可称为菩萨；利万物者，可称为佛。第四个层次是极限层次，是超越世俗幸福观的层次，是以求道、悟道为幸福观的层次。人类追求幸福的过程，也是从低级幸福观向高级幸福观逐步演化的过程。这个过程可能有反复。***主义的幸福观，是一种利益全人类的幸福观，是圣人幸福观。
所以，幸福观教育也要因人施教，逐步引导。先教会人爱自己，然后引导人爱他人。爱他人时，要从爱其所爱开始，爱爱人，爱孩子，爱父母，爱兄弟姐妹；爱好友，爱身边的人，然后推及社会、国家、人类、众生、万物。
.幸福的纵向指标
纵向指标，就是时间上的参考指标。自然界有春夏秋冬，人生也有春夏秋冬。自然界是一年一个轮回。人生的轮回时间大致是7年，每一季节18年，分别为人生的春季、夏季、秋季、冬季。在时间上长度够了，在纵向指标上，都实现了人生可以实现的目标，这样的人生就相对圆满了。也就是对个体来说，已经幸福了。
4.人生幸福的参考指标体系
最圆满的人生，也就是在人生的各个阶段，都在八目上实现了他能够实现的目标。按照这种标准，我们把人生分成春、夏、秋、冬四个季节。每个季节拟出一个标准，以供读者参考和补充。
在现实生活中，不同人在不同人生季节的幸福程度也不一样。有人春季幸福，秋季不幸；有人四个季节都不幸；有人一生只有一个季节幸福。有人只能在某个季节的某一段时间幸福。人在一生际遇中，都会有坎坷、有沉浮。一生四季幸福的，十分罕见。所以，四季幸福标准也仅供参考，不可强求一致。更不能用固化的标准来扰乱个人的心境。（未完待续）