夏候副市长款款长身，刚站起身。猛地觉得有四只眼睛盯向自己。这自然是省里的两个特殊来客的眼睛，至于其他的眼睛再怎么着，她都是不大以为然的。她心里微微战栗了一下，还是说道：
“纪校长别忘了，民中近八年来哩现状，我当然无法晓得，八年来，乃至目前的现状，是不是因为不处分学生导致哩。”
“夏候副市长难道是想否认上届刘校长的功劳？”一直坐在吴省长身旁的陈淼厅长突然道，“吴省长，你觉得呢？”
吴燚淡淡地看了看窗外，嘿嘿一笑：“老陈，你可是这方面的专家，在这方面，我可是个十足的门外汉。你问起我来，岂不是想看我的笑话。”
吴燚说着话，拍了拍陈厅长的肩膀，又附在他的耳旁叽咕了两句。陈厅长听罢，紧张的脸上继而露出了笑意。
两人同时转头朝纪文投去称许的目光，像是鼓励她继续说下去。
纪文见到省里贵客的目光，定下心来，在一篇长篇累牍的论述了道德养成的理论后，总结道：“教育学生，关键在啷子？在教化，学生尤其是毕业班哩学生，不可否认哩是，心理紧张呐，紧张哩结果是啷子，当然是找一个发泄孔。发泄完哰，心情自然也发放松哰。你们说是不是？我们哩目的，对高三学生哩目的应该是预防，咋个才能预防，这应该是你梁主任这个政教处主任做好哩事，你做好哰没得？”
“话可不能像呃说，纪校长。”夏候副市长冷冷地道，“事情发生哰，不惩咋个治病？”
“事情发生哰，应该首先想咋个平息才是正事，而不是惩处。惩处对已经发生哩事能起啷子作用，请问夏候副市长，惩处已经发生哩事其结果是啷子？”
惩处对已经发生的事自然难以发生应有的效果；但是惩处对学校以后可能或者应当发生的事情，无疑具有儆百的作用。这一点，纪文经过深思熟虑后，自然没有说出来。不是她没有想到，而是经历了近十天的考虑，早已决定置之度外了。
事情一旦置之度外，目标转瞬间便自然而然地盲目起来。得过且过，万事大吉便也成了自然的定律。无为而治，也便潜流暗涌了。
“是啷子？”
“是让伤口继续恶化继续结痂，然后又继续恶化继续结痂。别忘哰，这些学生现在是哪个年级，一旦惩处过严，只怕适得其反。想来夏候副市长不愿看到民族中学，内乱连连，不得安宁吧。”
纪文此时想到的是，如何让突然破裂的伤口，快速地结痂，然后轻装上阵，凤舞九天。而后，迎接八个月后的高考，高考一结束，事情便似乎彻底走完了一个光辉的历程。
夏候副市长错愕之间，瞟了吴省长与陈厅长一眼：“两位领导哩意思是……”
“那我们倒想听听黄权路主任的看法，啊，小黄，你看看，啊，别怕，你说说看。”吴燚浅笑着看了看黄权路，点了点头道，“说吧，小黄，我们倒很想听听你的高见。”
陈淼也连连点头称是。
“说吧，任何真知灼见，在历经劫难后，应该有放出光芒的机会。现在应该是你亮剑的时候了。”说罢，摆了摆他的肩膀，“腼腆是职场的大乱，胆子也是练出来的，不是吗？而现在正是时候。”
听罢两位省里来客的话，韩副局长也鼓励了黄权路一番，然后拍了拍他的肩膀：“说吧，如今你哩话，遇到了知音人。就让你哩声音为在座的人知道个梗概吧。”
“这好吗？这事不是我主管，不会越权吧？只怕说出许多话影响视听，不好吧。”他询问了看了看夏候副市长，“副市长，你说呢？”
“吴省长叫你说你就说，何必遵循我呢？”夏候副市长看着他窘迫的样子，仿佛一时来了兴致，于是生冷的面孔突然温和下来，慢慢起身来到黄权路面前，拍了拍他的肩膀，
“纪校长说得对，群众有眼睛是雪亮的。啊，大家说是不是呐。”
场下一阵热烈的掌声，仿佛要把小会议厅掀个底朝天。
“那我说哰，不妥哩地方，还望在场哩各位领导原谅。”于是他道，“惩罚嘛，不大妥当，不惩罚嘛也不大妥当。”
民中的其他领导暗道：废话。
“我是像呃想的，对主要犯事者严惩不怠，对一般参与人员，由于临近高考，就从轻发落。这样做，既有利于惩前毖后，又有利于治病救人。此其一，至于其二嘛，开展整顿校风校纪哩行动，利用这件事，请有关方面单位的同志配合，开展法治教育活动，尤其是刑法与民法哩教育，让学生晓得做哰哪些事会犯法会坐牢，甚至会对他自己造成不可挽回哩后果，远的方面说，会对社会造成啷子危害。所以，民中哩法制教育势在必行，而且把汪剑通哩事作为反面教科书，作一场深入骨髓哩法制教育，逐步把学生培养成遵纪守法哩新一代学生，而不至于沦为一个个法盲大学生。”
“好好，这样不是很好吗？”吴燚省长道，“硬的软的两手都要抓，既要惩前毖后，又要防患于未然。这样的思路就是很好嘛。学生毕竟是学生，通过教育是完全可以完成思想转变的。起码比成年人的思想转变问题工作更好做。我们国家一再重申以法治国，让学生学点法律常识也不是不可行的，而是可行而且必要的，遵纪守法是做一个合格公民的基本前提，嗯，小黄的想法值得试上一试。”
陈淼厅长伸过头来，轻声问道：“吴省长，您看还有……”
“当然还有。今天早上你的做法就好嘛，及时制止了一场本来一触即发的群殴事件。那种处理方法就很好嘛。学生嘛，缺少点人情世故，匮乏了点大义而沉沦于小义，提前让他们了解一些情、理、法，也不是不行的。人情世故用对啰，就能达到很好的教育效果，你们诸位说对不对？”（未完待续）